数字教材

数字教材,即数字化教材。有别于传统教材,利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动性教材。

数字教材充分发挥信息技术优势,融合了文字和音频、视频、图片及动画等元素,具有表达更加生动形象、有利于互动交流、有利于分层施教、有利于修订完善等优越性。

数字教材分4个层次:

1.纸质教材数字化。纸质教材数字化是数字化的最基础层面,表现为静态的电子教材。教学方式主要为引导学生阅读和练习。

2.多媒体数字教材。多媒体数字教材,即多媒体的电子教材,含有音频、视频、动画等。教师不仅仅引导学生阅读和练习,还包括倾听和观察。

3.互动式数字教材。互动式数字教材是能够实现互动的数据式教材。它能够支持读者与数字教材的互动、师生互动、学生之间互动,以及教师、学生与数字教材的作者之间的互动,引导对话、交流、分享成为必要的教学方式。

4.集聚式数字教材。集聚式数字教材,是数字资源集聚的数据式教材,是前三个层次的整合和提升,是最高形态的数字教材。教师的教学方式在于以学习终端为载体、以学习云平台为支撑,实现多主体、多维度、多层次的高效互动。数字教材的发展将引领学生学习方式变革和促进教师工作方式变革。